Eğitim Gücü Sen Samsun il başkanı Ümit KOYUNCU, 2022-2023 Eğitim Öğretim Yılının sona ermesi nedeniyle bir basın açıklaması düzenledi. KOYUNCU; öğrencilerimize dinlenip eğlendikleri, güzel bir tatil dilerken öğrencilerimizin yetişmesinde emeği geçen öğretmen ve psikolojik danışmanlarımıza emekleri ve fedakârca çalışmaları için teşekkür etti. Ümit KOYUNCU sene sonlarının öğretmen gündemini değerlendirmek için de bir fırsat olduğunu belirterek, öğretmenlerimizin ve eğitim camiamızın çözüm bekleyen sorunları olduğunu kaydetti. Eğitim gündemimizin sorunlarından bazılarına değinerek eğitim dünyasının çözüm arayışını hatırlatan Ümit KOYUNCU; yeni Milli Eğitim Bakanı Sayın Prof. Dr. Yusuf TEKİN’ in bakanlığının sorunların çözüme kavuşması için umutla karşılandığını ifade etti.

Eğitim Gücü Sen Samsun temsilciliği tarafından 2022-2023 Eğitim Öğretim Yılını şu şekilde değerlendirildi:

“16 Haziran Cuma günü itibari ile 2022-2023 Eğitim Öğretim yılının sonuna gelindi. Bir eğitim öğretim yılını daha geride bırakırken eğitim çalışanlarının yaşadığı problemleri masaya yatırmak ve yeni bir eğitim öğretim yılı öncesinde çözümleri için uğraşmak, eğitim çalışmalarımızdan alacağınız verimi de arttıracaktır. Eğitimciler arasında yılsonlarında yaşanan problemlerin tekrar hatırlatılması, konuşulması ve çözümlerinin değerlendirilmesi yerinde olacaktır. Eğitim Gücü Sen Samsun yönetim kurulu olarak yılsonu çalışmalarımız kapsamında eğitim öğretim yılını değerlendirdiğimizde öne  çıkan problemleri özetlemek istiyoruz.

Bu yıl en çok tartışılan konulardan biri Öğretmenlik Meslek Kanunu ve kanuna dayanan Kariyer Basamakları Sınavı idi. Eğitim çalışanlarının eğitimi konusunda geldiğimiz son noktada maalesef alanında uzman olarak  yetişen eğitim çalışanlarımızın önüne Kariyer Basamakları Sınavı’nı koyduk. Sınav sonrasında uzman ve başöğretmen olan öğretmenlerimizle uzmanlık veya başöğretmenlik sınavına girmeyen öğretmenlerimizin maaşları arasındaki uçurum eşit işe eşit ücret ilkesini de yok sayan ve okullarda çalışma barışını bozan bir duruma dönüştü. Öğretmenlik Meslek Kanunu, öğretmenlik mesleğini yasal ve sosyal statüde tanımlayan ve geliştiren bir nitelikle karşımıza çıkmadığı gibi sınava dayalı kariyer basamakları sistemi de öğretmenler arasında kabul görmemiştir.

Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun yılların özlemine yanıt verecek, öğretmenlerin özlük haklarının güvencesi olacak ve öğretmeni şiddet, mobbing gibi eylemlerden koruyacak hukuki bir dayanak oluşturacak, bilimsel bir yapıya kavuşması arzumuzdur.

Hepimizi derin üzüntüye boğan, tarihimizin en büyük acılarından 6 Şubat depremleri sonrası bölgede görev yapan eğitim çalışanlarımız için ölüm şartlı değil şartsız tayin talebi görmezden gelinmemelidir. Ayrıca bölgede eğitim mekânlarının fiziki imkânları konusunda yeni eğitim öğretim yılı için seferber olunmalıdır.

2022-2023 eğitim öğretim yılında eğitim dünyasının en çok konuştuğu konulardan bir diğeri de öğretmen maaşlarıdır. Eğitim çalışanlarının maaşları neredeyse açlık sınırına eşitlenmiş durumdadır. Bununla birlikte kamu işçilerinin etkili bir sendikacılık anlayışıyla maaşlar konusunda verdiği mücadele ve sahip oldukları etki, kamu memurlarının sendikal anlayışı gözden geçirmelerine sebep olmuştur. Günümüz ekonomik koşullarında alım gücü azalan eğitim çalışanları, en az yoksulluk sınırında maaş talep ederken yetkili eğitim sendikalarının özlük ve ekonomik haklar konusunda etkili biçimde mücadele edemediğini bir kez daha düşünmelidir.

Geride bıraktığımız eğitim öğretim döneminde okullara psikolojik danışman normu güncellenme talebi ile Cumhuriyet tarihimizin en büyük atamalarından biri olarak 100 bin atama talebi de eğitim gündemine damga vurmuştur. Okullarda psikolojik danışman gereksiniminin günümüz çağında  öğrenci ve velilerimiz, okul kültürü için bir ihtiyaç olduğu unutulmamalıdır.  2022 KPSS puanı ile 45 bin atamaya ek 55 bin atama, verilen sözler de dikkate alındığında beklentimiz olmayı sürdürmektedir.

Sözleşmeliden kadroya geçen kamu personeli için şartsız eş tayini talebi haklı bir talep olarak resmi yazışmalar, hukuki başvurular ve basın açıklamalarımızdan anlaşılacağı üzere  sendikamız tarafından da  mücadelesi verilen bir konudur. Bu kadroya geçen eğitim çalışanları o mazeret tayini de dâhil kadronun tüm haklarından yararlanması yalnızca etik değil aynı zamanda hukuki olarak da gereklidir.

2023-2024 Eğitim Öğretim Yılına okullarda öğretmen ihtiyacının kadrolu atamalarla karşılandığı, güçlü biçimde başlamak arzumuzdur. Bu konuda eğitim çalışanları ve Eğitim Gücü Sen olarak sorumluluk bilincinde, işbirliğine daima hazır olacağız.”