Sözle?meli Ö?retmen ?stihdam?na ?li?kin Yönetmelik’e göre 657 say?l? Devlet Memurlar? Kanunu’na tabi çal??an kadrolu ö?retmenler aras?ndaki farklar ?unlard?r:

1. Kadrolu ö?retmen bir y?l içinde iki kez bile e? özrü ile yer de?i?tirme yapabiliyorken, sözle?meli ö?retmenin hiçbir ?ekilde e? özrü ile yer de?i?tirme hakk? yoktur. Bu hak yaln?zca e?i de ö?retmen olan sözle?meli ö?retmenlere tan?nm??t?r.
2. Kadrolu ö?retmenlerin i? güvencesi varken sözle?meli ö?retmenlerin sözle?meleri her y?l Ocak ay?nda yenilenmektedir. Yani sigorta dâhil her sene ç?k??-giri? i?lemi yap?lmaktad?r. Uzun süreli sözle?me yap?lmamaktad?r.
3. Kadrolu ö?retmenlere derece ve kademe ilerlemesi varken sözle?meli ö?retmenlere derece kademe yoktur.
4. Kadrolu ile sözle?meli aras?nda 200-300 TL’ye varan maa?/ek ders ücreti farkl?l??? vard?r. Sözle?meli ö?retmenin tüm sözle?me ücreti gelir vergisine tabi iken kadrolu ö?retmenin sadece baz? maa? kalemleri gelir vergisine tabidir. Kadrolu ö?retmen ek dersini kesintisiz olarak al?rken, sözle?meli ö?retmenin ek dersinden SGK kesintisi yap?lmaktad?r.
5. Kadrolu ö?retmen e?itim-ö?retime haz?rl?k ödene?ini tam al?rken sözle?meli ö?retmen sanki dersi için daha az haz?rl?k yap?yormu? gibi ödene?inden vergi kesilir.
6. Kadrolu ö?retmenler, emekli sand???na ba?l? iken sözle?meli ö?retmenler, SGK’ya tabidir.
7. Kadrolu ö?retmenlerin dü?ün, ölüm vb. izinleri 657 say?l? Devlet Memurlar? Kanununa göre verilirken sözle?meli ö?retmenler i? kanununa göre izin kullan?r.
8. Kadrolu ö?retmenlerin kurum yöneticisi ve müfetti? olma haklar? varken sözle?melilerin bu hakk? yoktur.
9. Sözle?meli ö?retmenler kadrolu ö?retmenler ile ayn? okulda çal??malar?na ayn? veya daha yüksek puan? almalar?na ra?men ö?retmenler odas?nda bile keskin bir biçimde ayr?ma tabi tutulurlar. Sosyal medyaya ve bas?na yay?lm?? sözle?meli ö?retmenlere yap?lan birçok Mobbing haberleri vard?r.

4 Haziran 2011 Tarihli ve 27954 Say?l? Mükerrer Resmî Gazetede yay?mlanarak yürürlü?e giren 632 say?l?  Devlet Memurlar? Kanununun 4 üncü Maddesinin (B) F?kras? ile 4924 Say?l? Kanun Uyar?nca Sözle?meli Personel Pozisyonlar?nda Çal??anlar?n Memur Kadrolar?na Atanmas? Amac?yla Devlet Memurlar? Kanununda De?i?iklik Yap?lmas?na Dair Kanun Hükmünde Kararnamedeki kanuni düzenlemenin gerekçesi olarak “Kamu hizmetlerinin daha etkili, verimli ve h?zl? ?ekilde yürütülmesini sa?lamak ve çal??malarda etkinli?i art?rmak amac?yla; … 657 say?l? kanunun 4 üncü maddesinin B f?kras? ile 4924 say?l? kanun uyar?nca sözle?meli personel pozisyonlar?nda çal??makta olan personelin memur kadrolar?na atanmalar?na imkân sa?lanmaktad?r.” denilmektedir.

Toplu sözle?menin ‘Sözle?meli personel istihdam?na ili?kin çal??ma’ ba?l?kl? 52. maddesinde ‘Kamu kurum ve kurulu?lar?n?n görü?ü al?narak, sözle?meli personel mevzuat?nda düzenleme yap?lmas? suretiyle sözle?meli personelin statülerinin yeniden belirlenmesine ili?kin çal??ma, yetkili konfederasyonun katk? ve kat?l?m?yla 2022 y?l? içerisinde tamamlanacakt?r’ ifadesine istinaden ö?retmenlerin anayasal haklar?n? s?n?rlayan, aile bütünlü?ünü bozan, e?leri birbirinden, çocuklar? da anne babalar?ndan ayr? b?rakan, ö?retmeni e?i ile i?i aras?nda tercihte bulunmaya zorlayan, ö?retmenler odas?nda ayr?mc?l?k olu?turan, mesle?i ve ö?retmenin itibar?n? zedeleyen sözle?meli ö?retmenlik uygulamas?na son verilmeli, sözle?meli ö?retmenler kadroya geçirilmelidir.

Sözle?meli Ö?retmenlerin ya?ad??? ve her f?rsatta dile getirdikleri en büyük sorun aile birli?i konusundad?r. Özellikle e?i Milli E?itim Bakanl??? d???nda, farkl? Bakanl?klarda ya da özel sektörde çal??an sözle?meli ö?retmenlerimizden hemen her gün içimizi ac?tan iletiler al?yoruz.

E?i MEB D???nda (Farkl? Bakanl?klarda Ya Da Özel Sektörde) Çal??an Sözle?meli Ö?retmenlerin Ya?ad??? Sorunlar Ve Çözüm Önerileri

Evli sözle?meli ö?retmenlerin ya?ad??? s?k?nt?lar, bo?anmalar ve psikolojik sorunlar

? Evli çiftlerin e?lerinden yüzlerce kilometre uzakta ayr? ?ehirlerde bulunmas? aile ba?lar?n?n zay?flamas?na ve bo?anmalara sebep olmaktad?r.

? Kad?n ö?retmenlere anne ve babalar? hatta e?leri ö?retmenli?i b?rakmalar? için bask? yapmakta ve birçok ö?retmen arkada??m?z bo?anmamak için istifa etmek zorunda kalmaktad?r.

?Bir ö?retmen bu süreçte bo?anm?? ve daha sonras?nda ya?ad??? psikolojik sebepler sonucu intihar etmi?tir.

Çocuklar üzerinde yaratt??? travmalar ve psikolojik sorunlar

? Anne ve baban?n ayr? ?ehirlerde bulunmas? en çok çocuklar üzerinde travmalar ve geri dönü?ü olmayan psikolojik hasarlar b?rakmaktad?r.

? Çocuklar, anne ve baba aras?nda bölünerek bu ikili ya?am aras?nda bocalamakta ya anneden ya da babadan mahrum büyümektedir.

? Babas?ndan veya annesinden ayr? olan çocuklar?n okuldaki ba?ar?lar? dü?mekte, e?itim ö?retim hayatlar? sekteye u?ramaktad?r.

? E?ler aras?ndaki ayr?l?k; sorunlu hamileliklere sebep olmakta, hamilelik döneminde çocu?unu dü?üren, dü?ük yapan ö?retmen annelerimizin say?s?n? art?rmaktad?r.

? Yeni do?an çocuklar?n bak?m?nda annenin veya baban?n tek ba??na mücadele etmesi zorlanmakta hem çocuk hem anne bu dönemde sa?l?ks?z bir süreç geçirmektedir.

? Ula??m? zor köy okullar?nda görev yapan ö?retmen annelerin çocuklar? hastal???nda ve temel ihtiyaçlar?n? kar??lama noktas?nda büyük zorluklar ya?amaktad?r.

E?itim ö?retim kalitesinin dü?mesi

? Aile bütünlü?ü da??lm?? ö?retmenlerimiz okuldaki ö?retmenlik görevine odaklanamamakta ve e?itim ö?retim kalitesi dü?mektedir.

? Özellikle yeni do?mu? çocuklar?n?n bak?m? ile tek ba??na mücadele eden ö?retmenlerimiz okulda görevine odaklanamamakta e?itim ö?retim kalitesi dü?mektedir.

Maddi zorluklar

? E?lerin iki ayr? ?ehirde iki ayr? ev tutmas? ve kira yükünün artmas? maddi zorluklara sebep olmaktad?r.

? E?ini ve çocuklar?n? görmek isteyen ö?retmenlerin otobüs ve uçak biletlerine ödedi?i yüksek rakamlar aile bütçesine a??r yükler olu?turmaktad?r.

Toplumsal sorunlar

? Aile kurumunun ve aileyi koruman?n çok önemli oldu?u günümüzde, topluma örnek olmas? gereken ö?retmenlerin yuvalar? da??lmakta ve bu toplumdaki çöküntüyü h?zland?rmaktad?r.

E? özrü tayin hakk?n?n getirilmesi ile ilgili çözüm önerileri

? Evli sözle?meli ö?retmenlerin say?s? e?itim-ö?retimi aksatacak kadar çok de?ildir. Devlete hiçbir mali yükleri yoktur.

? E?i do?u illerinde çal??an ö?retmenler yine do?u illerine tayin isteyecekleri için do?u illerinde bir ö?retmen bo?lu?u olu?mayacak, e?itim ö?retim aksamayacakt?r.

? Son dönem ilk atamalarda ?stanbul ve bat? illerine yo?unluk verilmesine ra?men ?stanbul ve bat? illerindeki zorunlu hizmet okullar?nda ö?retmen aç??? hala kapanm?? de?ildir.  Bu okullardaki bo?luklar?n e? özrü tayini ile kapat?lmas? e?itim ö?retimin aral?ks?z devam? için de fayda sa?layacakt?r.

? Mevcut sistemde ö?retmen, ö?renciyi dört y?l boyunca okutup mezun edip öyle ayr?lacak deniliyor fakat ö?retmenler her e?itim-ö?retim y?l?nda farkl? s?n?flara giriyorlar.  Hatta kadrolu ö?retmenlerin s?n?f seçme hakk? sebebiyle ö?renciler yine ö?retmen de?i?ikli?i ya?amak zorunda kal?yor.

? Her ilk atama döneminde ailelerimizin bulundu?u illerdeki okullar aç?larak al?m yap?lmaktad?r. Bu okullardaki bo?luklar?n e? özrü tayini ile kapat?lmas? e?itim ö?retimin aral?ks?z devam? için de fayda sa?lamaktad?r.

? Daha önce bu sistemin sahte evliliklere sebep oldu?u gerekçe gösterilmi?tir.  Evliliklerin basit bir tahkikatla ara?t?r?lmas? ve bu yolu seçen ö?retmenlerin meslekten uzakla?t?r?lmas? yapt?r?m? ile bu sorunun önüne geçilmi? olur. Ve yine gerçek evlilikleri ay?rt etmek için yer de?i?tirme atamas?ndan belirli bir süre önce evli olmak ?art? da getirilebilir. Devlet bu konuda gerekli denetlemeyi yapabilir.

? ?ki sözle?meli ö?retmene yer de?i?ikli?i hakk? verilmesi hiçbir bo?luk ve e?itimde aksamaya sebep olmad??? gibi e?i kamuda ve özel sektörde çal??an ö?retmenlerin de say? itibariyle az olmas? hiçbir bo?lu?a ve e?itimde aksamaya sebep olmayacakt?r.

? Aile problemlerinden ar?nm?? ö?retmenlerin i?ine odaklanm?? olacak ve e?itim ö?retim kalitesi artacakt?r.

? S?n?flar?na daha mutlu girecek ö?rencilerimiz aile olman?n bilincini ö?rencilerine a??layacak ülkemize ve milletimize her daim faydal? evlatlar yeti?tirecektir.

? Sa?l?kl? aile ortam?nda büyüyen mutlu çocuklar ile ba?ar?l? toplumun temelleri daha sa?lam at?lm?? olacakt?r.

Anayasam?z?n 41. maddesinde belirtilen “devlet, ailenin huzur ve refah? ile özellikle annenin ve çocuklar?n korunmas? için gerekli tedbirleri al?r” ve “her çocuk korunma ve bak?mdan yararlanma, yüksek yarar?na aç?kça ayk?r? olmad?kça, ana ve babas?yla ki?isel ve do?rudan ili?ki kurmak ve sürdürme hakk?na sahiptir” hükümlerine istinaden devlete ve millete say?s?z faydas? olan ve üstelik hiçbir maddi külfeti bulunmayan e?i MEB d???nda (özel sektörde ya da di?er bakanl?klarda) çal??an ö?retmenlere e? özrü tayin hakk?n?n getirilmesi elzemdir.

            MEB ö?retmeni ayr??t?rd?, yetmedi cezaland?r?yor. E?itim Gücü Sen olarak ö?retmenlerimizin özlük haklar?n?n güvencesi olan, liyakat ilkesinin gözetildi?i, ö?retmenlik mesle?ine hakk?n? veren bir meslek yasas?n?n gereklili?ini savunuyoruz. Adayl?k sürecinden ba?layarak emeklilik dâhil olmak üzere, tüm Bakanl?klarda ve özel sektörde çal??an ö?retmenlerimizi kapsamas? gereken Ö?retmenlik Meslek Kanunu’nda ad?ndan söz edilmeyen, ancak kadrolu ö?retmenlerimizle ayn? okulda ayn? görevleri yerine getiren sözle?meli ö?retmenlerimizin ayr??t?r?lmas?na sessiz kalamay?z. Sözle?meli ö?retmenlik sisteminin bir an önce kald?r?lmas?, tüm ö?retmenlerimizin kadrolu istihdam?n?n sa?lanmas? ve her ?eyden önemlisi e?i ve evlatlar? ile ö?rencileri aras?nda seçim yapmak zorunda b?rak?lan sözle?meli ö?retmenlerimizin huzurlu bir ?ekilde e?itime katk? sunmas? ad?na aile birliklerinin sa?lanmas? talebimizdir.

Gül?ah YAVUZ
E?itim ve Bilim Gücü Dayan??ma Sendikas? (E??T?M GÜCÜ SEN)
Genel Ba?kan Yard?mc?s? (D?? ?li?kiler ve Bas?n)