|
Tweet |
Samsun’un Yokluğu Tesadüf mü?
Rize, Tokat, Malatya gibi iller akademi merkezi olarak belirlenmiş durumda. Bu illerin her biri elbette önemli; ancak burada sormamız gereken kritik soru şu: Karadeniz’in eğitim, sağlık ve ulaşım merkezi olan Samsun neden liste dışında bırakıldı?
Samsun, sahip olduğu üniversiteleri, gelişmiş sağlık altyapısı, ulaşım kolaylığı (hem kara hem hava yolları), lojistik olanakları ve sosyal yaşam çeşitliliği ile bir eğitim üssü olmaya adayken; böylesine stratejik bir projede dışarda bırakılması, izah edilemez bir çelişki doğuruyor.
Öğretmen Adayları Mağdur
Samsun, her yıl binlerce öğretmen adayını ağırlayan, eğitim fakülteleriyle öne çıkan bir şehir. Öğretmen adaylarının akademi eğitimi için Tokat, Rize veya Malatya gibi çevre illere gitmek zorunda kalması, hem ekonomik hem de lojistik açıdan ciddi bir külfet yaratacaktır. Öğretmen adaylarının çoğu maddi olarak zor şartlar altında yaşam mücadelesi verirken, ek ulaşım ve barınma giderleriyle karşı karşıya kalmaları, sosyal adalet ve fırsat eşitliği ilkeleriyle bağdaşmıyor.
Ekonomik ve Sosyal Göz Ardı Edilemezlik
Samsun gibi gelişmiş bir şehirde Milli Eğitim Akademisi’nin kurulması sadece eğitim camiasına değil, şehir ekonomisine de canlılık kazandıracaktı. Konaklama, ulaşım, yerel esnaf, hizmet sektörü gibi birçok alanda ekonomik hareketlilik yaratabilecek bir yapıdan söz ediyoruz. Ayrıca, Samsun’un genç nüfusu ve üniversite öğrencileriyle dolu sosyal yapısı, akademi eğitimi alan öğretmen adaylarına çok daha zengin bir öğrenme ortamı sunabilirdi.
Karadeniz'in Kalbi Atmıyor mu?
Bakanlık, Rize gibi görece daha küçük ve coğrafi olarak erişimi kısıtlı bir ili akademi merkezi yapabiliyorsa, Samsun’un neden görmezden gelindiğini anlamak zor. Karadeniz’in kalbi olan Samsun’un bu tür bir yapılanma dışında tutulması, sadece bir idari tercihle açıklanamaz. Burada ya ciddi bir planlama hatası ya da bölgesel gelişmişlik düzeyleri göz ardı edilmiştir.
Samsun İçin Yeniden Değerlendirme Yapılmalı
Milli Eğitim Bakanlığı’na ve ilgili karar vericilere açık çağrımızdır: Samsun’un bu stratejik projeye dâhil edilmemesi büyük bir eksikliktir. Karadeniz Bölgesi’nin en büyük ili olan Samsun, Milli Eğitim Akademisi’nin taşıdığı vizyonu gerçekleştirmek için gereken tüm altyapıya sahiptir. Bu kararın yeniden gözden geçirilmesi, hem öğretmen adayları hem de bölge halkı açısından hayati önem taşımaktadır.
| Takım | O | G | M | B | A | Y | P | AV |
|---|
| Takım | O | G | M | B | A | Y | P | AV |
|---|
| Takım | O | G | M | B | A | Y | P | AV |
|---|
| Takım | O | G | M | B | A | Y | P | AV |
|---|
| Tarih | Ev Sahibi | Sonuç | Konuk Takım |
|---|
| Tarih | Ev Sahibi | Sonuç | Konuk Takım |
|---|
| Tarih | Ev Sahibi | Sonuç | Konuk Takım |
|---|
| Tarih | Ev Sahibi | Sonuç | Konuk Takım |
|---|
