Okul müdürlerimizden biri bizlere ulaşarak okulunun durumunu anlatıyor; Ağrı’nın  …… ilçesinde okul müdürüyüm il emri atamasıyla neredeyse okulumda öğretmen kalmadı ne yapacağımı şaşırdım diyor.

Milli Eğitim Bakanlığı bazı zamanlarda il emri ya da ilçe emri ataması yapıyor. Peki, il emri ya da ilçe emri ataması ne demek? İl emri öğretmenin hizmet puanı yetersizliğinden veya başvuruda bulunduğu yerde az kontenjan açılmasından dolayı özür grubuna bağlı olarak gitmek istediği yere gidememesi sonucu o ilin İl Milli Eğitim Müdürlüğü emrine atanması demektir. İl emrine atanan öğretmenin okulu yoktur. O öğretmen İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindedir.

Bilindiği gibi Sağlık Bakanlığı personelinin tayin durumlarında doktor eşlere pozitif ayrımcılık yapılıyor ve sigortalı çalışma süresi üç yıl olarak kabul ediliyor. Bu durum maalesef öğretmenlerimiz için böyle uygulanmıyor. Öğretmenlerin tayinlerinde sigortalı çalışma süresi sadece ve sadece bir yıl olarak isteniliyor. Ayrıca öğretmen eşlerin tayinlerinde pozitif ayrımcılık yapılmıyor. Kanımızca Milli Eğitim Bakanlığı sigorta şartını üç yıla çıkarmalı ve öğretmen eşlerin tayinlerinde tıpkı Sağlık Bakanlığında olduğu gibi pozitif ayrımcılık yapmalıdır.

Gelelim il ya da ilçe emri atamalarının sakıncalarına… Bu durum bazı bölgelerimizde öğretmen açığının artmasına, öğrencilerimizin verimsiz olmasına neden olurken bazı bölgelerimizde ise öğretmen fazlalığını oluşturmakta fazla olan bu öğretmenlerimiz maaş karşılığını dahi dolduramamakta, yıllar içinde de öğretmenlik mesleğinden soğumaktadırlar.

Ayrıca il emrine atanan öğretmenlerimizi bulundukları illerde norm fazlası olduklarından il içi tayinlerde öncelik kazanmakta yıllardır o ilde hizmet eden diğer öğretmenlerden kat be kat az hizmet puanı olmalarına rağmen en iyi okullara atanabilmektedirler. Bu durum öğretmenler arasındaki çalışma barışını da bozmaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığına tavsiyemiz popülist yaklaşımla değil ülke gerçeklerine uygun hareket ederek il ve ilçe emri atamaları konusunda gerçekçi olarak düşünmesidir.