Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği'nin 28. maddesiyle önemli bir düzenleme yaptı: İlgili düzenlemeye göre “Bir öğretmen aynı eğitim kurumunda toplamda en fazla 12 yıl görev yapabilecek”.

Şimdi soruyoruz: Madem yönetmelik çıktı, neden hâlâ bekleniyor?

Bugün bazı okullarımızda 19-20 yıldır aynı okulda görev yapan öğretmenler bulunuyor. Elbette bir öğretmenin deneyimi değerlidir. Ancak bir öğretmenin neredeyse meslek hayatının tamamını aynı okulda geçirmesi de normalleştirilmemelidir. Çünkü uzun yıllar değişmeyen kadrolar sadece tayin sistemini tıkamıyor; zaman zaman okul içerisinde gruplaşmaların, klikleşmelerin ve yeni gelen öğretmenlerin dışlanmasının da zeminini oluşturabiliyor.

Bir okul düşünün...

Yıllardır aynı öğretmenler, aynı çevre, aynı ilişkiler ağı. Sonra başka bir öğretmen geliyor.

Farklı bir çalışma anlayışı, farklı bir bakış açısı getiriyor. İşte tam bu noktada okulun yıllardır değişmeyen dengeleriyle karşılaşabiliyor. Bu nedenle rotasyon yalnızca öğretmenin yerini değiştirmek değildir. Rotasyon, gerektiğinde okulun havasını değiştirmektir.

İl içi tayin neden artık yetmiyor?

Çünkü bazı okullarda kadrolar yıllarca boşalmıyor. Bir öğretmen bulunduğu okuldan ayrılmak istiyor, ancak gidecek yer bulamıyor. Başka bir öğretmen yüksek hizmet puanıyla yıllardır istediği okula geçmeye çalışıyor, fakat o okulda kadro oluşmuyor. Üstelik il içi tayin dönemlerinde yaşanan il emri uygulamaları, öğretmen hareketliliğinin planlanmasını daha da zorlaştırabiliyor.

Ortaya çıkan tablo ise oldukça çarpıcı: Okul değiştirmek isteyen öğretmen değiştiremiyor.

Okula gitmek isteyen öğretmen gidemiyor. Aynı okulda 19-20 yıl kalan öğretmen ise yerinde kalmaya devam ediyor. Bu sistem sürdürülebilir değildir. Rotasyon ceza değil, denge mekanizmasıdır. Rotasyonun “sürgün” gibi gösterilmesi doğru değildir ki öğretmenlerimizin çok büyük çoğunluğu rotasyon uygulamasını desteklemektedir.

Yönetmelik zaten öğretmene tercih hakkı veriyor. Hizmet puanını dikkate alıyor. Öğretmen ihtiyacını, coğrafi ve ulaşım şartlarını gözetiyor. 12 yılını dolduran öğretmenlerin başka eğitim kurumlarına atanmasını öngörüyor. Yani burada keyfî bir işlemden değil, kuralları belirlenmiş bir sistemden söz ediyoruz.

Biz daha önce 8 yılda bir rotasyonu savunduk. Bugün yürürlükte olan düzenleme ise 12 yılı esas alıyor. O hâlde artık tartışmayı uzatmanın anlamı yok. 12 yıl dolduysa rotasyon uygulanmalıdır.

MEB'e çağrımız açık

Millî Eğitim Bakanlığı'nın artık yeni bir rotasyon düzenlemesi yapmasına gerek yok. Mevcut yönetmeliği uygulaması yeterli. Eğitim kurumlarında yıllarca değişmeyen kadroların önüne geçilmeli, öğretmenler arasında hareketlilik sağlanmalı, okul içindeki gruplaşmaların ve statükonun oluşmasına imkân veren uzun süreli sabitlenmeler azaltılmalıdır.

Çünkü eğitim değişiyor. Öğrenciler değişiyor. Okullar değişiyor. Öğretmen kadroları da gerektiğinde değişebilmelidir.

Unutmayalım: Rotasyon öğretmeni cezalandırmak değil, eğitim sistemini yenilemektir. Öğretmenler artık yeni bir düzenleme beklemiyor. Uygulama bekliyor.

Millî Eğitim Bakanlığı'nın kendi yönetmeliğine sahip çıkmasının zamanı çoktan geldi.